Musanze : Les diplômés universitaires  sont invités à partager leurs savoirs agricoles

Les experts en agriculture ont exhorté les diplômés de l’Université du Rwanda, Collège d’Agriculture, de Forêts et des Sciences Alimentaires (CAFF), à ramener leurs connaissances acquises à l’université dans leurs communautés d’origine, plutôt que de se limiter à chercher un emploi dans le secteur public.

Cette recommandation a été faite lors de la présentation des réalisations du projet DeSIRA, qui vise à intégrer la recherche agricole, les services de vulgarisation et la prise de décision politique.

Les participants, y compris les jeunes diplômés connus sous le nom de SUVI fellows (Societal University Villages Initiatives), ont indiqué que ce programme leur avait permis d’apporter des solutions concrètes aux problèmes rencontrés par les communautés, créant ainsi des opportunités d’auto-emploi.

Gentille Umutoni, diplômée en Développement rural, a expliqué que sa recherche portait sur le lien entre la pauvreté, le retard de croissance des enfants et la malnutrition.

Elle a déclaré : « Notre objectif était de comprendre la relation entre la pauvreté, le retard de croissance et la malnutrition. Nous avons mené le projet dans sept districts de la Province de l’Ouest, en travaillant directement avec les membres des communautés. Nous nous sommes interrogés sur les raisons pour lesquelles, malgré une bonne production agricole, le retard de croissance des enfants restait élevé. »

Les résultats ont révélé un manque de connaissances pratiques au niveau des ménages et un écart entre les initiatives gouvernementales et les besoins réels des communautés. Pour remédier à cela, l’équipe a aidé les ménages à créer des potagers et a organisé des formations sur l’élevage de volailles afin de faciliter l’accès aux œufs, essentiels pour lutter contre la malnutrition infantile.

Umutoni a ajouté que sa formation universitaire l’avait inspirée à développer des solutions durables dans son district natal de Ngororero.

Elle a précisé : « Je me suis demandé ce que je pouvais faire pour que mes voisins aient accès aux engrais, augmentent leur productivité et génèrent des revenus. Compte tenu du terrain local, j’ai trouvé que l’élevage de porcs était la solution la plus appropriée. Aujourd’hui, je pratique l’élevage porcin, je fournis les agriculteurs et crée des opportunités d’emploi. »

Dr. Fils Daniel Kwizera, diplômé en Médecine vétérinaire, a souligné l’importance de combiner les connaissances traditionnelles et les techniques scientifiques modernes.

Il a déclaré : « Les communautés possèdent déjà des savoirs transmis par leurs parents. À l’université, nous apprenons des techniques modernes qui complètent ce qu’ils savent déjà. En vivant et travaillant avec eux, j’ai identifié des problèmes tels que l’automédication des animaux, le manque de connaissances sur les maladies, une alimentation inadéquate et une faible production laitière. »

Kwizera a expliqué que grâce à la formation continue et à l’accompagnement des éleveurs, la production laitière dans le District de Burera a considérablement augmenté, passant d’une moyenne de trois litres par vache et par jour à entre cinq et onze litres.

Désiré Mushumba, consultant à la FAO, a encouragé les diplômés à s’engager dans l’entrepreneuriat et le service communautaire.

Il a affirmé : « L’objectif de cette initiative est d’inciter les étudiants diplômés à retourner dans leurs communautés, à partager leurs connaissances et à se développer économiquement. »

Il a ajouté que cette approche réduit la migration rurale-urbaine, où les opportunités d’emploi sont limitées et moins productives que l’auto-emploi en milieu rural.

Certains bénéficiaires ont souligné les impacts positifs de ces actions sur leur vie quotidienne.

Mukandengo Alphonsine, éleveuse dans le district de Burera, a déclaré : « Les diplômés nous ont aidés à comprendre comment améliorer l’agriculture et l’élevage. Aujourd’hui, nous savons comment prendre soin de nos bétails correctement, produire plus de lait et obtenir un meilleur revenu. Cela a transformé nos vies et nos enfants en profitent également. »

Seguhirwa, un résident du District de Rutsiro, a ajouté que lorsque les jeunes diplômés choisissent de s’impliquer dans leurs communautés rurales, cela crée un impact direct.

Il a expliqué : « Ils nous ont appris à installer des potagers et à élever des poules. Les enfants ont désormais une alimentation plus équilibrée, la malnutrition diminue, et nous avons confiance en nos activités. Il n’y a plus de raison de terminer l’université sans mettre en pratique ce que l’on apprend. »

Prof. Alfred Bizoza, Enseignant et Expert au CAFF de l’Université du Rwanda à Musanze, a indiqué que depuis sept ans, l’université envoie des diplômés dans les zones rurales pour travailler avec les agriculteurs et les éleveurs, avec plus de 100 participants dans divers projets.

Il a précisé : « L’Université du Rwanda a mis l’accent sur l’accessibilité des connaissances pour les communautés. Les diplômés bénéficient de trois mois de formation en méthodes de recherche participative, suivis de six mois de recherche sur le terrain pour identifier les problèmes locaux. Cela produit des résultats de recherche qui alimentent les solutions. Les trois derniers mois sont consacrés à la conception et à la mise en œuvre de projets répondant aux problèmes identifiés. »

Prof. Alfred Bizoza, Enseignant et Expert au CAFF de l’Université du Rwanda à Musanze

Il a ajouté que cette approche aligne les agriculteurs sur les stratégies nationales agricoles, améliore l’accès à l’information et renforce les moyens de subsistance des populations.

Le projet DeSIRA opère actuellement dans six districts : Burera, Rutsiro, Gatsibo, Nyagatare, Bugesera et Ruhango. Il est financé par l’Union européenne via la FAO et mis en œuvre par l’Université du Rwanda, le RAB et l’ISTOM.